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學制：四年/兩年

學科門類：管理學

授予學位：管理學學士學位

一、專業概況

工商◇管理專業旨在培養懂管理、會溝他才开始真正收拾铁云国通的應用型、復合型、創新型人才，是公認的企業家和職業經理人成長的搖籃。

（一）發展歷程

工︼商管理專業隸屬於（學科代碼120201K）工⌒商管理類。本專業是我校第一批本科專業，現已發展成為我校特色專業之一，2021年獲得浙江省一流專業推薦資格。

（二）師資隊伍

本專業的師資隊伍由來∩自高校、知名企業和具有海外留學背他顿了顿景的專兼職教師組成，現有專任教師16人，平均年齡41周歲，其中具備高級職▅稱的教師7人， 12人具有行業技術資格，雙師雙能型占⊙比達75%。

二、培養目標

本專業以產學研融合，協同育人為教學理念，基於數字∞經濟背景下，以大數據時代但是换自己新商科人才需求為導向，註重數據管理工具的實踐，融合現我代營銷、供應鏈管理→、人力資源【管理和財務分析，培養具♀備管理、經濟、數據科學等方面的基本理論和基本知識，具有數據思維和數據分析能力，能在企事業單位從事數據運Ψ營、數字營銷、人事數據分析等工作，適應地方經濟社會大數據應用需要的復合型人才。

三、優勢與︽特色

工商管理專業以管理實踐教學為主線，迎合當前數字經濟背景下的人才【需求，對人才進行分類在崖壁上借力几次培養，主要包括人力資源管理方向和大數據管理與應用方向。通過設立“專業實踐（畢業實習）——綜合實踐（學科競賽）——拓展實踐（產業學院）”模式的教¤學體系，從企業實際需求出發，培養學生的知識綜合運用能力，為學生提◣供充分的工作勝任力。

目前，本專業和多家本土知名企業簽訂校企合作☆辦學協議，通過創新創業班的學習模式進一步培養與強化學生的實際操作能力，並依托產業學院（如公ω牛學院、小家電學院等）為學生提最快供實習實踐平臺。

此外，本專業先後與美國拿撒勒∞大學、英國曼徹斯特城市大學、澳大利亞西悉尼大ω　學、韓國大佛大學、西班牙巴利阿裏群島大學、臺灣銘傳大學卐等10余所海外院校建立了良好的※合作關系，學生通過留學心里念叨生交換、嵌入式工程項尸体被他抛了起来目、碩士研究生項目等形式獲得了更多的學習深↑造機會。

四、人才培養】成果

（一）就業

近3年，本專業的就業率保持在96%以上，就業單位的行業多集中在各大商業銀行、電子信息服務、通訊業、物流業、咨詢」服務行業等領域。第三方機構統計表明，本專業我对钞票没仇畢業1年後學生的薪資水平高出全省平均水平20多∑　個百分點。

（二）升學

近5年，本專業█學生升入國內大學包括南開大學、寧波大學、浙江向石千山道谢道工商大學、浙江工業大學、浙江師範大學等。海外大學包括英國曼徹斯特△城市大學、英國溫切斯特大恐怕今生今世學、美國拿撒勒大學、臺灣銘傳大學、臺灣朝陽科技①大學、瑞典哈姆斯塔德大學等。

（三）技能認證

結合我校本專業培養方案，適合工商管理專業學生在校期間報考的技能類認證包括企業人力資源管理師、勞動關◣系協調員、大數據分析師、互聯網營銷師等。詳見下表：

（四）創業

我校工商管◤理專業每年都不乏自主創∴業的應屆畢業生，有的學生在大★三期間就成立了自己的公司。近3年，工商管理專業創業率維持在3%-5%左右，目前已孵化出5支年營業額超百萬以上的學生創業團隊。

（五）部分優秀校友簡介√

董雲嶽，工风范商管理專業首屆畢業生，現任寧波精益飛達軸業有限公司董事長，寧波*********************市政協委員、奉化嶽林商會※副會長、奉化市留學生創業聯誼會副會長、奉化市新生代企業家聯誼會副會長。

陳賢斌，工商管理專業首屆畢業生，現任寧波熙合打印機耗材有限公司總經理，寧波人力資源協〇會秘書，2006年獲浙江省發明▼創新獎。

徐金斌，工商管理專業首屆畢業生，天使投資人，投資杭州星〗探文化傳媒有限公司和杭州互搶科技有限公司，從事綜藝節目制作及互聯網社交產品的開發Micn7和運營工作。

季勇強，2007屆工商】管理專業畢業生，現任阿裏巴巴集團風險管理事業群資深經理。

徐 毅，2007屆工商管理專業畢業生圆滑，2018年創辦寧波趣行智能科技有限公司，並任CEO，現為寧波市政協委員，民盟寧波市委會委◎員，寧波市青聯委員，寧波市大學生創業導師，寧波市互聯網發展聯合會副會長。

孔文超，2009屆工商管理專業畢業生，現任喜臨門家具股份有限公司♀電商發展運營總＠監。

劉明秋，2015屆工商管理專業畢業生，南開大學行政管理博士。

毛文浩，2016屆工商管理專業畢業生，浙江工業大學◤工商管理博士。

（六）學生在校期間的重大成果

通過不斷努力，近3年，本專業學生參加國家和省市競賽成績斐然。獲得“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽金獎、銀獎各1項；“互聯網+”大學生◣創新創業大賽金獎1項；中國大學生服務外包創新創業大賽二等獎1項；全國№大學生電子商務挑戰賽二等獎1項；全國大學生電子商務挑戰賽（省賽）一等獎3項，二等獎、三等獎各2項；浙江省“互聯網+”大學ㄨ生創新創業大賽金獎、銀獎、銅獎各1項；浙江省經濟管理案例大賽二等獎1項、三等獎3項；浙江省大學生職業生涯規劃大賽優勝獎2項；全國大學生人力資源管理←知識技能競╱賽二等獎1項等。

五、主幹課程

普高生源：管理學原〇理、經濟學原渠道理、會計學原理、統計學原』理、經濟管理法律●法規、運營管理、企業戰略管理與實務、組織行為學、財務管理、現代〓營銷學、應用♀人力資源管理等。

專升本ξ生源：企業戰略管理與實務、組織行為學、財務管理、現代營銷學、應用人力¤資源管理等。

六、就業方向

本專業畢業生就業面廣，畢業後可在工商、外貿、電商、金融、保險、證券、旅遊、房地產等企事業單位從事企事業行政管理、人力資源招聘◥、員『工培訓與開發、公司薪酬績效管理、營銷管理、電子商務管理、客戶資源管理、營銷策劃和咨詢∮等工作。

七、教學環境

（一）實訓中心

為提升學生專業應雪影瞳用技能，學院在校內設有800平方米的商科跨專業綜▂合實訓中心，通過虛㊣擬實戰場景，培養學生在公司設立、生產管理、物流規劃、資源爭奪、市場開拓、風險控制、成本管理、人才激勵等方面的實際》操作能力和資源整合能力，夯實學生的管理技能。

（二）實踐基地

本專業與校←外企業開展緊密合作，依托產業學院，共建5家企業實習基地和1家創ξ　業實踐基地，為學生提供大量的實習實踐機⊙會。通過實習實踐工作的深入推進，幫助具有創╱新意識和創業意願的學生，在創業實踐基地開展自主創業工作。伴隨企業實習和創業實踐訓練，進一步提升了學生的管理能力和〒具備崗位工作的相關技连住能，實現學校到社會的無縫對接。

（三）專業實驗室資︼源

工商管理專業在原有☆的實驗教學環境的基礎上⌒，共享商科實訓中∏心，建成功能更加完善且符合目前市場應用需求的工商管理實驗室。實驗室配有十余款教學軟件，學生可在實驗教學〓中模擬真實的管理決策場景，使得學生能夠適應目前數字技術與互聯↘網發展的需要。配置的教學軟件包括pathyon、spss、創業之星、人才∏測評系統、工作分析系統、人力資源管理對抗平臺和跨專業商業綜合實訓平臺等。